IDENTIFIKASI MISKONSEPSI SISWA KELAS VIII DI SMP NEGERI 2 TANA TIDUNG PADA KONSEP FOTOSINTESIS DENGAN MENGGUNAKAN METODE CERTAINTY RESPONSE INDEX (CRI)

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui apakah siswa di SMP Negeri 2 Tana Tidung mengalami miskonsepsi
pada konsep fotosintesis. Penelitian ini adalah penelitian deskriptif dengan pendekatan kuantitatif dengan
menggunakan metode survey. Sampel yang digunakan pada penelitian ini adalah sampel jenuh yaitu mengambil
semua populasi sebagai sampel penelitian. Instrumen yang digunakan pada penelitian ini berupa soal pilihan
ganda dengan alasan terbuka yang disertai dengan alasan dan kolom CRI atau tingkat keyakinan siswa. Hasil
penelitian menunjukkan bahwa terdapat 34.18% siswa yang paham konsep, 9.69% siswa yang paham konsep
tapi tidak yakin, 36.37% siswa mengalami miskonsepsi, dan 19.59 siswa yang tidak mengetahui konsep.
Berdasarkan data yang diperoleh, siswa yang mengalami miskonsepsi adalah pada topik proses fotosintesis,
dimana jumlah pada kategori ini melebihi kategori yang lain. Miskonsepsi yang dialami siswa lebih banyak
terjadi pada informasi tentang gas yang dilepaskan oleh tumbuhan pada proses fotosintesis.