UPAYA GURU DALAM MENERAPKAN TEKNIK SKIMING UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN MEMBACA PEMAHAMAN MURID KELAS VIII DI SMPN 1 TANJUNG PALAS TENGAH

Abstract

Penelitian ini di latar belakangi oleh kegiatan membaca yang terjadi pada pembelajaran bahasa Indonesia yang mengalami permasalahan, yaitu rendahnya kemampuan membaca. Tujuan penelitian ini adalah untuk menjawab rumusan masalah bagaimanakah minat pembelajaran membaca dengan menggunakan teknik skimming, bagaimana aktivitas pembelajaran membaca dengan menggunakan teknik skimming, dan bagaimana hasil pembelajaran membaca dengan teknik skimming dalam meningkatkan pemahaman bacaan siswa. Metode penelitian yang digunakan adalah penelitian tindakan kelas. Hal ini telah dilakukan peneliti disertai dengan pengumpulan data dengan tes dan pengamatan melalui observasi, catatan lapangan, dan wawancara., dan meningkatkan kemampuan berpikir kreatif siswa pembelajaran  membaca pemahaman di sekolah khususnya SMPN 1 tanjung palas tengah. Sasaran dalam peneltian ini adalah seluruh siswa kelas 8 yang dimana pada tes percobaan ini menggunakan teknik skiming dan materi cerpen, Penelitiaan ini menggunakan metode kualitatif dengan strategi penelitian yang dilakukan dengan tindakan kelas ( PTK ). Hasil yang didapat disekolah dapat disimpulkan bahwa upaya meningkatkan kemampuan membaca materi cerpen dengan teknik skiming terhadap pemahaman membaca cukup meningkat.