Jurnal Inspirasi Bimbingan dan Konseling

ojs2 has produced an error Message: WARNING: file_exists(): open_basedir restriction in effect. File(plugins/gateways/.htaccess/index.php) is not within the allowed path(s): (/www/wwwroot/jurnal.borneo.ac.id/:/tmp/:/www/ojs2_files/:/usr/share/fonts/) In file: /www/wwwroot/jurnal.borneo.ac.id/lib/pkp/classes/plugins/PluginRegistry.inc.php At line: 221 Stacktrace: File: (unknown) line (unknown) Function: PKPApplication->errorHandler(2, "file_exists(): open_basedir restriction in effect. File(plugins/gateways/.htaccess/index.php) is not within the allowed path(s): (/www/wwwroot/jurnal.borneo.ac.id/:/tmp/:/www/ojs2_files/:/usr/share/fonts/)", "/www/wwwroot/jurnal.borneo.ac.id/lib/pkp/classes/plugins/PluginRegistry.inc.php", 221, Array(7)) File: /www/wwwroot/jurnal.borneo.ac.id/lib/pkp/classes/plugins/PluginRegistry.inc.php line 221 Function: file_exists("plugins/gateways/.htaccess/index.php") File: /www/wwwroot/jurnal.borneo.ac.id/lib/pkp/classes/plugins/PluginRegistry.inc.php line 121 Function: PluginRegistry->_instantiatePlugin("gateways", "plugins/gateways", ".htaccess") File: /www/wwwroot/jurnal.borneo.ac.id/pages/gateway/GatewayHandler.inc.php line 122 Function: PluginRegistry->loadCategory("gateways") File: (unknown) line (unknown) Function: GatewayHandler->plugin(Array(2), Object(Request)) File: /www/wwwroot/jurnal.borneo.ac.id/lib/pkp/classes/core/PKPRouter.inc.php line 362 Function: call_user_func(Array(2), Array(2), Object(Request)) File: /www/wwwroot/jurnal.borneo.ac.id/lib/pkp/classes/core/PKPPageRouter.inc.php line 220 Function: PKPRouter->_authorizeInitializeAndCallRequest(Array(2), Object(Request), Array(2), False) File: /www/wwwroot/jurnal.borneo.ac.id/lib/pkp/classes/core/Dispatcher.inc.php line 134 Function: PKPPageRouter->route(Object(Request)) File: /www/wwwroot/jurnal.borneo.ac.id/lib/pkp/classes/core/PKPApplication.inc.php line 178 Function: Dispatcher->dispatch(Object(Request)) File: /www/wwwroot/jurnal.borneo.ac.id/index.php line 64 Function: PKPApplication->execute() Server info: OS: Linux PHP Version: 5.6.40 Apache Version: N/A DB Driver: mysql DB server version: 5.7.43-log
ojs2 has produced an error Message: WARNING: file_exists(): open_basedir restriction in effect. File(plugins/gateways/.htaccess/.htaccessGatewaysPlugin.inc.php) is not within the allowed path(s): (/www/wwwroot/jurnal.borneo.ac.id/:/tmp/:/www/ojs2_files/:/usr/share/fonts/) In file: /www/wwwroot/jurnal.borneo.ac.id/lib/pkp/classes/plugins/PluginRegistry.inc.php At line: 230 Stacktrace: File: (unknown) line (unknown) Function: PKPApplication->errorHandler(2, "file_exists(): open_basedir restriction in effect. File(plugins/gateways/.htaccess/.htaccessGatewaysPlugin.inc.php) is not within the allowed path(s): (/www/wwwroot/jurnal.borneo.ac.id/:/tmp/:/www/ojs2_files/:/usr/share/fonts/)", "/www/wwwroot/jurnal.borneo.ac.id/lib/pkp/classes/plugins/PluginRegistry.inc.php", 230, Array(9)) File: /www/wwwroot/jurnal.borneo.ac.id/lib/pkp/classes/plugins/PluginRegistry.inc.php line 230 Function: file_exists("plugins/gateways/.htaccess/.htaccessGatewaysPlugin.inc.php") File: /www/wwwroot/jurnal.borneo.ac.id/lib/pkp/classes/plugins/PluginRegistry.inc.php line 121 Function: PluginRegistry->_instantiatePlugin("gateways", "plugins/gateways", ".htaccess") File: /www/wwwroot/jurnal.borneo.ac.id/pages/gateway/GatewayHandler.inc.php line 122 Function: PluginRegistry->loadCategory("gateways") File: (unknown) line (unknown) Function: GatewayHandler->plugin(Array(2), Object(Request)) File: /www/wwwroot/jurnal.borneo.ac.id/lib/pkp/classes/core/PKPRouter.inc.php line 362 Function: call_user_func(Array(2), Array(2), Object(Request)) File: /www/wwwroot/jurnal.borneo.ac.id/lib/pkp/classes/core/PKPPageRouter.inc.php line 220 Function: PKPRouter->_authorizeInitializeAndCallRequest(Array(2), Object(Request), Array(2), False) File: /www/wwwroot/jurnal.borneo.ac.id/lib/pkp/classes/core/Dispatcher.inc.php line 134 Function: PKPPageRouter->route(Object(Request)) File: /www/wwwroot/jurnal.borneo.ac.id/lib/pkp/classes/core/PKPApplication.inc.php line 178 Function: Dispatcher->dispatch(Object(Request)) File: /www/wwwroot/jurnal.borneo.ac.id/index.php line 64 Function: PKPApplication->execute() Server info: OS: Linux PHP Version: 5.6.40 Apache Version: N/A DB Driver: mysql DB server version: 5.7.43-log
ojs2 has produced an error Message: WARNING: Cannot modify header information - headers already sent by (output started at /www/wwwroot/jurnal.borneo.ac.id/lib/pkp/classes/core/PKPApplication.inc.php:381) In file: /www/wwwroot/jurnal.borneo.ac.id/lib/pkp/classes/template/PKPTemplateManager.inc.php At line: 341 Stacktrace: File: (unknown) line (unknown) Function: PKPApplication->errorHandler(2, "Cannot modify header information - headers already sent by (output started at /www/wwwroot/jurnal.borneo.ac.id/lib/pkp/classes/core/PKPApplication.inc.php:381)", "/www/wwwroot/jurnal.borneo.ac.id/lib/pkp/classes/template/PKPTemplateManager.inc.php", 341, Array(7)) File: /www/wwwroot/jurnal.borneo.ac.id/lib/pkp/classes/template/PKPTemplateManager.inc.php line 341 Function: header("Content-Type: application/atom+xml; charset=utf-8") File: /www/wwwroot/jurnal.borneo.ac.id/plugins/generic/webFeed/WebFeedGatewayPlugin.inc.php line 156 Function: PKPTemplateManager->display("file:/www/wwwroot/jurnal.borneo.ac.id/plugins/generic/webFeed/templates/atom.tpl", "application/atom+xml") File: /www/wwwroot/jurnal.borneo.ac.id/pages/gateway/GatewayHandler.inc.php line 125 Function: WebFeedGatewayPlugin->fetch(Array(1), Object(Request)) File: (unknown) line (unknown) Function: GatewayHandler->plugin(Array(2), Object(Request)) File: /www/wwwroot/jurnal.borneo.ac.id/lib/pkp/classes/core/PKPRouter.inc.php line 362 Function: call_user_func(Array(2), Array(2), Object(Request)) File: /www/wwwroot/jurnal.borneo.ac.id/lib/pkp/classes/core/PKPPageRouter.inc.php line 220 Function: PKPRouter->_authorizeInitializeAndCallRequest(Array(2), Object(Request), Array(2), False) File: /www/wwwroot/jurnal.borneo.ac.id/lib/pkp/classes/core/Dispatcher.inc.php line 134 Function: PKPPageRouter->route(Object(Request)) File: /www/wwwroot/jurnal.borneo.ac.id/lib/pkp/classes/core/PKPApplication.inc.php line 178 Function: Dispatcher->dispatch(Object(Request)) File: /www/wwwroot/jurnal.borneo.ac.id/index.php line 64 Function: PKPApplication->execute() Server info: OS: Linux PHP Version: 5.6.40 Apache Version: N/A DB Driver: mysql DB server version: 5.7.43-log
ojs2 has produced an error Message: WARNING: Cannot modify header information - headers already sent by (output started at /www/wwwroot/jurnal.borneo.ac.id/lib/pkp/classes/core/PKPApplication.inc.php:381) In file: /www/wwwroot/jurnal.borneo.ac.id/lib/pkp/classes/template/PKPTemplateManager.inc.php At line: 344 Stacktrace: File: (unknown) line (unknown) Function: PKPApplication->errorHandler(2, "Cannot modify header information - headers already sent by (output started at /www/wwwroot/jurnal.borneo.ac.id/lib/pkp/classes/core/PKPApplication.inc.php:381)", "/www/wwwroot/jurnal.borneo.ac.id/lib/pkp/classes/template/PKPTemplateManager.inc.php", 344, Array(7)) File: /www/wwwroot/jurnal.borneo.ac.id/lib/pkp/classes/template/PKPTemplateManager.inc.php line 344 Function: header("Cache-Control: no-store") File: /www/wwwroot/jurnal.borneo.ac.id/plugins/generic/webFeed/WebFeedGatewayPlugin.inc.php line 156 Function: PKPTemplateManager->display("file:/www/wwwroot/jurnal.borneo.ac.id/plugins/generic/webFeed/templates/atom.tpl", "application/atom+xml") File: /www/wwwroot/jurnal.borneo.ac.id/pages/gateway/GatewayHandler.inc.php line 125 Function: WebFeedGatewayPlugin->fetch(Array(1), Object(Request)) File: (unknown) line (unknown) Function: GatewayHandler->plugin(Array(2), Object(Request)) File: /www/wwwroot/jurnal.borneo.ac.id/lib/pkp/classes/core/PKPRouter.inc.php line 362 Function: call_user_func(Array(2), Array(2), Object(Request)) File: /www/wwwroot/jurnal.borneo.ac.id/lib/pkp/classes/core/PKPPageRouter.inc.php line 220 Function: PKPRouter->_authorizeInitializeAndCallRequest(Array(2), Object(Request), Array(2), False) File: /www/wwwroot/jurnal.borneo.ac.id/lib/pkp/classes/core/Dispatcher.inc.php line 134 Function: PKPPageRouter->route(Object(Request)) File: /www/wwwroot/jurnal.borneo.ac.id/lib/pkp/classes/core/PKPApplication.inc.php line 178 Function: Dispatcher->dispatch(Object(Request)) File: /www/wwwroot/jurnal.borneo.ac.id/index.php line 64 Function: PKPApplication->execute() Server info: OS: Linux PHP Version: 5.6.40 Apache Version: N/A DB Driver: mysql DB server version: 5.7.43-log
http://jurnal.borneo.ac.id/index.php/jibk/issue/feed Jurnal Inspirasi Bimbingan dan Konseling 2025-04-24T19:54:25+08:00 Tim JIBK jibk@ubt.ac.id Open Journal Systems JIBK: Jurnal Inspirasi Bimbingan dan Konseling merupakan jurnal ilmiah yang diterbitkan oleh Jurusan Bimbingan dan Konseling, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Borneo Tarakan.Menjadi jurnal dengan mengusung konsep dasar agar menjadi inspirasi bagi perkembangan dunia pendidikan khususnya bimbingan dan konseling, jurnal ini berkomitmen untuk menerbitkan artikel yang mencakup topik di bidang pendidikan, serta bimbingan dan konseling. Oleh karenanya JIBK terfokus untuk menyoroti perkembangan terbaru dan signifikan dalam bidang bimbingan kelompok, bimbingan individu, konseling kelompok, bidang bimbingan (pribadi, sosial, belajar, dan karir), asesmen dalam BK, evaluasi dan supervisi dalam BK, manajemen BK, perencanaan karir, media BK, dan perkembangan multikultural.Setiap naskah yang dikirimkan akan ditinjau menggunakan metode peninjauan ganda. Jurnal ini terbit dua kali dalam satu tahun, yakni bulan Januari dan bulan Juli. http://jurnal.borneo.ac.id/index.php/jibk/article/view/4734 Pengaruh Teknik Behavior Dalam Mengurangi Perilaku Agresif Di SMA Patra Dharma Tarakan 2025-04-24T19:54:08+08:00 Sofia Nurul Izza sofiasofianurulizza@gmail.com Emma Juwita Magdalena Sirait emmasirait175@gmail.com Tri Cahyono tricahyonoubt@gmail.com

Perilaku agresif merupakan perilaku verbal maupun nonverbal yang dimaksudkan untuk merusak atau melukai seseorang, perilaku ini merupakan hasil belajar dari pengalaman kehidupan yang didapatkan dari lingkungan sekolah maupun rumah. Teknik behavior contract merupakan teknik yang bertujuan untuk membantu konseli dalam mengubah atau mempertahankan perilakunya, teknik ini menekankan pada perubahan tingkah laku yang dianggap merugikan diri sendiri maupun orang lain. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh teknik behavior contract dalam mengurangi perilaku agresif siswa di SMA Patra Dharma Tarakan. Teknik behavior contract adalah kesepakatan tertulis antara dua orang individu atau lebih dimana salah satu atau kedua orang sepakat untuk terlibat dalam sebuah perilaku target. Penelitian ini merupakan penelitian Pre-Experimental Design menggunakan One Group Pretest-Posttest dengan pendekatan kuantitatif. Jumlah populasi dalam penelitian iniÂ berjumlah 12 siswa yakni siswa kelas XI SMA Patra Dharma Tarakan, penarikan sampel yang digunakan adalah dengan purposive sampling berjumlah 6 siswa. Instrumen penelitian yang digunakan menggunakan skala perilaku agresif berdasarkan teori Murray dan Bellak (dalam Susanto, 2015) dan teori Buss dan Perry (dalam Hardoni, 2019), teknik analisis data menggunakan analisis deskriptif dan analisis inferensial dengan uji hipotesis Paired Sample T-Test. Adapun uji Paired Sample T-Test menggunakan SPSS 16.0 for windows. Hasil analisis data dari uji Paired Sampel T-Test diperoleh nilai Sig. (2-tailed) 0,000 < 0,05 maka Ho ditolak dan Ha diterima yang artinya terdapat pengaruh teknik behavior contract dalam mengurangi perilaku agresif siswa di SMA Patra Dharma Tarakan. Berdasarkan dari hasil skor Pretest yang diperoleh 6 siswa sebagai sampel penelitian ini terdapat 5 (83%) siswa memiliki tingkat perilaku agresif tinggi, 1 (17%) siswa memiliki tingkat perilaku agresif sedang. Pada hasil Posttest terdapat 6 (100%) siswa yang memiliki tingkat perilaku agresif rendah.

2025-04-24T19:54:25+08:00 Copyright (c) 2023 Jurnal Inspirasi Bimbingan dan Konseling http://jurnal.borneo.ac.id/index.php/jibk/article/view/4735 Peran Guru Bimbingan dan Konseling Dalam Meningkatkan Karakter Percaya Diri Siswa Di Kelas XI SMA Negeri 1 Nunukan 2025-04-24T19:54:08+08:00 Merlin Merlin merlin990824@gmail.com Tri Cahyono tricahyonoubt@gmail.com Riski Sovayunanto riskisova@gmail.com

Percaya diri dapat diartikan sebagai sikap yakin akan kemampuan diri sendiri terhadap tercapainya setiap keinginan dan harapan yang diinginkan. Berdasarkan permasalahan yang ditemukan di SMA Negeri 1 Nunukan adalah masih banyak siswa yang kurang percaya diri seperti malu, takut salah, dan tidak berani berpendapat. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui peran guru bimbingan dan konseling dalam meningkatkan karakter percaya diri siswa di kelas XI SMA Negeri 1 Nunukan. Dengan menggunakan metode penelitian deskriptif kualitatif, subjek penelitian terdiri dari dua guru bimbingan dan konseling yang ada di SMA Negeri 1 Nunukan, teknik pengumpulan data menggunakan wawancara, observasi dan dokumentasi serta pemeriksaan keabsahan data menggunakan triangulasi sumber. Dari hasil penelitian mengungkap bahwa percaya diri siswa di SMA Negeri 1 Nunukan masih kurang atau minim, dalam hal ini peran guru bimbingan dan konseling dalam meningkatkan percaya diri siswa dengan cara memberikan layanan bimbingan klasikal, bimbingan kelompok, konseling kelompok dan konseling individual. Layanan yang paling sering digunakan guru bimbingan dan konseling dalam memberikan layanan adalah layanan bimbingan klasikal. Dengan layanan ini guru bimbingan dan konseling akan melakukan pembiasaan kepada peserta didik yaitu dengan cara meminta setiap peserta didik untuk maju ke depan untuk memberikan pendapat dari hasil pembelajaran yang telah diberikan oleh guru bimbingan dan konseling.

2025-04-24T19:54:25+08:00 Copyright (c) 2023 Jurnal Inspirasi Bimbingan dan Konseling http://jurnal.borneo.ac.id/index.php/jibk/article/view/4806 Pengaruh Teknik Self-Regulation Terhadap Sikap Sopan Santun Siswa 2025-04-24T19:54:08+08:00 Juliana Arshy julianaarshy5@gmail.com Cici Ismuniar ciciismuniarubt@gmail.com Ni Made Diah Padmi diahpadmi@gmail.com

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui penerapan bimbingan kelompok dengan teknik Self-Regulation terhadap sikap sopan santun siswa. Sikap sopan santun merupakan perilaku seseorang yang menghargai, tidak sombong dan berakhlak mulia dengan cara menghormati orang yang lebih tua, menyapa jika bertemu dengan orang lain, berbicara dengan nada lembut dan bahasa yang santun. Ciri cirinya tidak permisi atau menegur saat berpapasan dengan guru, memanggil teman dengan nama binatang dan menyanggah guru ketika sedang berbicara, dan Self-Regulation merupakan proses metakognisi yang mengatur proses perencanaan, pemantauan/monitoring, dan evaluasi diri dalam aktivitas belajar seperti cara berfikir, pemantauan proses belajar, mengulangi pelajaran agar tercapai tujuan belajar, penguasaan pengetahuan dan keterampilan bagi individu serta pengaturan jadwal belajar guna untuk mencapai tujuan dalam belajar. Penelitian ini termasuk penelitian kuantitatif dengan pendekatan eksperimen dengan desain one group pretest-posttest design, dengan populasi sebanyak 100 siswa dan menggunakan teknik pengambilan sampel Purposive Sampling sebanyak 10 orang siswa. Teknik pengumpulan data yang digunakan adalah skala sikap sopan santun. Teknik analisis data dari hasil hipotesis paired sample t-test yang diperoleh Ha diterima dikarenakan nilai signifikan 0.000 < 0,05 dan nilai t hitung -6.688 < 1.833. Sehingga ada pengaruh bimbingan kelompok dengan teknik Self-Regulation terhadap sikap sopan santun siswa.

2025-04-24T19:54:25+08:00 Copyright (c) 2023 Jurnal Inspirasi Bimbingan dan Konseling http://jurnal.borneo.ac.id/index.php/jibk/article/view/4800 Pengembangan Media Local Genius Dalam Membentuk Karakter Berakhlak Mulia di SD. 2025-04-24T19:54:08+08:00 Soniya Agustina soniyaniyaagustina@gmail.com Ni Made Diah Padmi diahpadmi@gmail.com Siti Rahmi sitirahmi@borneo.ac.id

Berakhlak mulia dapat menjadi pondasi yang kuat agar siswa dapat tumbuh menjadi individu yang baik, bertanggung jawab dan peduli terhadap orang lain. Namun, berdasarkan permasalahan yang muncul saat ini banyak sekali siswa yang menunjukkan perilaku bertutur kata tidak sopan terhadap teman sebaya dan guru di sekolah, mengganggu teman saat jam pelajaran dan berkelahi saat jam pelajaran sesuai hasil observasi. Salah satu upaya yang dapat dilakukan yaitu melalui media local genius diharapkan dapat membantu membentuk karakter berakhlak mulia melalui nilai-nilai yang terkandung dalam kearifan local itu sendiri. Sehingga penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan sebuah media dalam bentuk buku panduan media Local Genius cerita rakyat â€œbatu menangisâ€ dalam Membentuk Karakter Berakhlak Mulia di SD. Penelitian ini menggunakan pendekatan R&D (Research and Development) oleh Bord and Gall sampai tahap ke 7 yaitu revisi desain.Â Hasil validasi ahli media diperoleh persentase sebesar 84% dengan kriteria â€œLayakâ€, hasil validasi Ahli materi mendapat persentase penilaian sebesar 75% dengan kriteria â€œLayakâ€™. Uji coba produk dilakukan pada kelompok terbatas yang terdiri dari empat subjek dengan perolehan rata-rata persentase 82,27% dengan kriteria â€œLayakâ€. Disimpulkan bahwa buku panduan bermain peran cerita rakyat â€œbatu menangisâ€ untuk membentuk karakter akhlak mulia memenuhi kriteria kelayakan untuk digunakan

2025-04-24T19:54:25+08:00 Copyright (c) 2023 Jurnal Inspirasi Bimbingan dan Konseling http://jurnal.borneo.ac.id/index.php/jibk/article/view/4765 The Influence of Simulation Game Techniques in Group Guidance Services to Improve the Work Ethic of Class X Students at SMK Negeri 2 Tarakan 2025-04-24T19:54:08+08:00 Natasya Nur Rahmadania tasyanurrahmadania@gmail.com Riski Sovayunanto tasyanurrahmadania@gmail.com Nurul Fadilah tasyanurrahmadania@gmail.com

Work ethic is the value held by a person by showing the attitude they take and believe in when carrying out their work. The work ethic of students at SMK Negeri 2 Tarakan is still low with the behavior shown by students, namely often delaying doing assignments, not being confident in their abilities, trusting their friends more in doing or answering something, often copying/cheating on friend's assignments, often being late in carrying out their responsibilities, and several other things. Efforts that can be made to improve student's low work ethic are implementing group guidance services using simulation games techniques. This type of research was quantitative with a pre-experimental approach and a one group pre-test-post-test design. The sampling technique in this research used a purposive sampling technique, with a population of 508 students and a sample of 8 class X students. The data collection technique in this research used an instrument in the form of a likert scale regarding work ethic. Data analysis uses descriptive and inferential statistics using the paired samples t-test. Based on the result of this research, the calculation of the paired samples t-test obtained a sig (2-tailed) value for the two-way test of 0.000<0.05, then Ho was rejected and Ha was accepted, which means that there is an influence of the application of simulation games techniques in group guidance services to improve ethos work of class X students at SMK Negeri 2 Tarakan.

2025-04-24T19:54:25+08:00 Copyright (c) 2023 Jurnal Inspirasi Bimbingan dan Konseling http://jurnal.borneo.ac.id/index.php/jibk/article/view/4741 Pelaksanaan Layanan Konseling Individual Ditinjau Dari Model Context Input Process Product (CIPP) Di SMA Negeri 3 Malinau 2025-04-24T19:54:08+08:00 Reva Meldiana revameldiana21@gmail.com Tri Cahyono tricahyonoubt@gmail.com Cici Ismuniar Ciciismuniarubt@gmail.com

Layanan Konseling Individual bertujuan untuk membantu peserta didik yang mengalami kesulitan dalam tahap-tahap perkembangan, membantu untuk dapat mengarahkan peserta didik agar mampu membuat keputusan secara tepat. Penelitian ini akan membahas bagaimana pelaksanaan layanan konseling individual disekolah yang diinjau dari model CIPP. Penelitian ini juga menggunakan metode kualitatif deskriptif, serta teknik analisis data yang digunakan dalam penelitian ini yaitu reduksi data, penyajian data, dan kesimpulan. Hasil dari penelitian yang telah dilakukan meliputi context tujun dari pelaksanaan layanan konseling individual untuk membantu peserta didik yang mengalami kesulitan dalam tahp-tahap perkembangannya, membantu penyelesaian masalah, serta dapat mengarahkan peserta didik dalam membuat keputusan. input persiapan yang dilakukan sebelum melaksanakan layanan guru BK terlebih dahulu mengumpulkan informasi mengenai mengenai peserta didik, informasi dari wali kelas, temannya, atau dari orang tuanya. Selain itu guru BK menyediakan fasilitas seperti ruang konseling, laporan konseling individual, RPL Konseling dan menentukan waktu pelaksanaannya. process pelaksanaan layanan konseling individual guru BK menggunakan beberapa teknik dan tahap-tahapan yaitu tahapawal, inti dan penutup. Product atau hasil dari pelaksanaan layanan konseling individual terdapat perubahan perilaku sisws kearah yang lebih positif. Namun evaluasi yang dilakukan ketika belum ada perubahan pada siswa tersebut guru BK akan menindak lanjuti dan mendiskusikan untuk mengatur kembali pertemuan berikutnya dengan peserta didik.

2025-04-24T19:54:25+08:00 Copyright (c) 2023 Jurnal Inspirasi Bimbingan dan Konseling http://jurnal.borneo.ac.id/index.php/jibk/article/view/4781 TRUTH OR DARE CARD GAME MEDIA IN IMPROVING THE ATTITUDE OF POLITENESS OF CLASS VIII STUDENTS AT SMP NEGERI 12 TARAKAN 2025-04-24T19:54:08+08:00 Muh Salim Sisalim822@gmail.com Cici Ismuniar ciciismuniarubt@gmail.com Nisa Ariantini ariantiny.nisa@gmail.com

Politeness, an integral aspect of interpersonal relationships, reflects values and norms within a community, emphasizing respectful behavior that avoids belittling or demeaning others. This study aimed to determine the effect of the Truth or Dare card game in improving the attitude of politeness of class VIII students at SMP Negeri 12 Tarakan. Conducted as a quantitative experimental approach, this study encompassed a population of 90 eighth-grade students, with a sample size of 12 selected using a random sampling technique. Data processing involved descriptive analysis, inferential analysis, and a paired sample t-test utilizing SPSS version 26.0. The hypothesis testing result revealed a significant effect of the Truth or Dare card game in improving the attitude of politeness among the eighth-grade students at SMP Negeri 12 Tarakan. This was proven by the probability value which was smaller than the level of significance value (0.000<0.05). The pretest indicated 3 (25%) students with very low politeness and 9 (75%) students with low politeness. Contrastingly, the posttest demonstrated a noteworthy improvement, with 6 (50%) students exhibiting very high politeness and the remaining 6 (50%) students displaying high politeness. The pretest and posttest outcomes highlighted positive shifts in indicators such as respect for elders, refraining from inappropriate language or behavior, avoiding interruptions during conversations, seeking permission for entry or item usage, and treating others with empathy. These findings underscored the effectiveness of the Truth or Dare card game in fostering positive character values among students.Keywords: Truth or Dare card game, group guidance, attitude of politeness

2025-04-24T19:54:25+08:00 Copyright (c) 2023 Jurnal Inspirasi Bimbingan dan Konseling http://jurnal.borneo.ac.id/index.php/jibk/article/view/4790 Pengaruh Teknik Kontrak Perilaku Terhadap Perilaku Agresif Verbal Siswa Kelas IX SMP Negeri 1 Tanjung Palas Tengah 2025-04-24T19:54:08+08:00 Sarinah Ayu srnh.ayu13@gmail.com Riski Sovayunanto riskisova@gmail.com Siti Rahmi rahmisitirahmi441@gmail.com

Perilaku agresif verbal adalah bentuk perilaku atau keinginan yang diarahkan dengan tujuan untuk menyakiti dengan tindakan melukai orang lain secara verbal (kata-kata) secara langsung maupun tidak langsung, seperti mengumpat, mengejek, berkata kasar, fitnahan, bergunjing atau menyindir, kritikan, hinaan bahkan ancaman melalui kata-kata jika dibiarkan dan tidak diatasi sesegera mungkin sangat berpotensi untuk memicu perilaku agresif non verbal. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui pengaruh layanan konseling kelompok dengan teknik kontrak perilaku berpengaruh terhadap perilaku agresif verbal siswa. Penelitian ini dilakukan di SMP Negeri 1 Tanjung Palas Tengah, penelitian ini merupakan penelitian eksperimen dengan pendekatan kuantitatif. Populasinya dalam penelitian ini sebanyak 45 siswa kelas IX. Teknik sampling yang digunakan purposive sampling dengan jumlah sampel yang ditetapkan sebanyak 10 siswa. Analisis data yang digunakan yaitu statistik deskriptif dan infrensial. Uji hipotesisÂ menggunakan uji paired sampel t.test dengan SPSS versi 26.0. Berdasarkan analisis disimpulkan bahwaÂ nilai signifikansi sebesar (0,000 < 0,05) yang artinya terdapat pengaruh teknik kontrak perilaku terhadap perilaku agresif verbal siswa kelas IX di SMP Negeri 1 Tanjung Palas Tengah. Adapun gambaran dari penelitian ini menunjukan bahwa hasil pre-test dan post-test pada indikator memaki, mengejek, menghina, marah-marah, bergosip, adu domba mengalami perubahan nilai ditunjukan dengan penurunan perilaku pada saat pemberian pos-testKata Kunci:Teknik Kontrak Perilaku, Perilaku Agresif Verbal

2025-04-24T19:54:25+08:00 Copyright (c) 2023 Jurnal Inspirasi Bimbingan dan Konseling http://jurnal.borneo.ac.id/index.php/jibk/article/view/4756 Pengaruh Layanan Bimbingan Kelompok Untuk Meningkatkan Kedisiplinan Peserta didik Kelas V SD Negeri 026 Tarakan 2025-04-24T19:54:08+08:00 Dini Harmadani 9.5diniharmadani@gmail.com Siti Rahmi sitirahmi@borneo.ac.id Nurul Fadilah nurulfadilah@borneo.ac.id

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui Pengaruh Layanan Bimbingan Kelompok Efektif untuk Meningkatkan Kedisiplinan Peserta Didik Kelas V SD Negeri 026 Tarakan. Bimbingan kelompok merupakanÂ upaya bimbingan yang diberikan kepada sejumlah individu yang dilakukan secara bersama-sama, bertujuan membantu mereka yang belum berpengalaman dalam perencanaan dan pengambilan keputusan yang tepat. Adapun kedisiplinan merupakan sikap dan perilaku yang mencerminkan ketaatan dan ketepatan waktu terhadap peraturan, dan standar yang berlaku.Â Adapun pelanggaran peraturan yang umum terjadi di sekolah sebagai contoh peserta didik tidak mengenakan pakaian sekolah yang lengkap dan datang terlambat, tidak mengumpulkan tugas pada waktunya, bicara dalam kelas saat guru menjelaskan, tidur di kelas dan lain-lain. Maka dari itu kedisiplinan di sekolah perlu di perhatikan dan diatasi.Â Penelitian ini merupakan penelitianÂ Pre-Experimental DesignÂ menggunakanÂ One Group Pretest-PosttestÂ dengan pendekatan kuantitatif dengan populasi siswa kelas V SD Negeri 026 Tarakan yang berjumlah sebanyak 55 siswa dan penarikan sampel yang digunakan adalahÂ Simple Random SamplingÂ berjumlah 10 siswa. Instrumen penelitian menggunakan skala kedisiplinan berdasarkan teoriÂ (Daryanto & Surytri, 2013),Â teknik analisis data menggunakan analisis deskriptif dan analisis inferensial dengan uji hipotesisÂ Paired Sample T-test. Adapun ujiÂ Paired Sample T-TestÂ menggunakanÂ software SPSS 29.0 for mac. Hasil analisis data dari ujiÂ Paired Sample T-testÂ diperoleh nilai Sig (2-tailed) 0,007 < 0,005 maka Ho ditolak dan Ha diterima yang artinya bahwa layanan bimbingan kelompok efektif untuk meningkatkan kedisiplinan peserta didik kelas V SD Negeri 026 Tarakan. Berdasarkan dari hasil skorÂ Pre-testÂ yang di peroleh 10 siswa sebagai sampel penelitian ini terdapat 4 siswa memiliki tingkat kedisiplinan tinggi, 6 siswa memiliki tingkat kedisiplinan sedang, dan 1 siswa memiliki tingkat kedisiplinan rendah. Pada hasilÂ Post-testÂ terdapat 9 siswa memiliki tingkat kedisiplinan tinggi dan 1 siswa memiliki tingkat kedisiplinan sedang.