PENGEMBANGAN PEMBELAJARAN PENDIDIKAN KEWARGANEGARAAN BERBASIS NILAI UNTUK MENUMBUHKAN KARAKTER KEBANGSAAN SISWA SEKOLAH DASAR

Mulyadi Mulyadi, Saparuddin Saparuddin, Nur Indah Pratiwi, Abdul Wahid, Nur Afni

Abstract


This study aims to examine how values foster the national character of elementary school students. National character education is a crucial aspect in fostering nationalism, responsibility, tolerance, and love of the homeland from an early age. This research method involves examining and analyzing various research findings, books, and library research documents. The study's findings indicate that values-based civic education can be integrated through a contextual approach, role modeling, habituation, and the use of active and participatory learning methods. Developing learning that emphasizes Pancasila values has been shown to enhance students' understanding and internalization of national character. Therefore, values-based civic education plays a strategic role in shaping a young generation with character, noble personalities, and a strong sense of national awareness.

Full Text:

PDF

References


Andriyana, A., & Idris, M. (2022). Aktualisasi Pembelajaran Real Learning dalam Kurikulum Pendidikan Kewarganegaraan. EDUEKSOS: Jurnal Pendidikan Sosial Dan Ekonomi, 11(1), 20–34. https://doi.org/10.24235/edueksos.v11i1

Atmaja, T. S. (2024). Internalisasi Nilai-Nilai Kearifan LokalDalam Pembelajaran Pendidikan Kewarganegaraan. Jurnal Pendidikan Kewarganegaraan, 8(1), 171–179. https://doi.org/https://doi.org/10.31571/jpkn.v8i1.7380

Aulia, F. N., Millah, N. H., Nurholiza, N., Alfazriani, R. S., Wahyudin, D., & Caturiasari, J. (2023). Dampak Gerakan Literasi Terhadap Pengembangan Pendidikan Karakter Siswa Sekolah Dasar. JUDIKDAS: Jurnal Ilmu Pendidikan Dasar Indonesia, 2(3), 151–160. https://doi.org/10.51574/judikdas.v2i3.811

Dewanto, R., Ramadhan, A. R., Firdaus, F. F., Hidayat, T., & Mozrapa, E. S. (2023). Menumbuhkan Sikap Karakter Kebangsaan Melalui Pendidikan Sejarah pada Era Disrupsi Abad-21. Ideas: Jurnal Pendidikan, Sosial, Dan Budaya, 9(2), 343–350. https://doi.org/https://doi.org/10.32884/ideas.v9i2.1307

Dewi, D. A., Hamid, S. I., Annisa, F., Oktafianti, M., & Genika, P. R. (2021). Menumbuhkan Karakter Siswa melalui Pemanfaatan Literasi Digital. Jurnal Basicedu, 5(6), 5249–5257. https://doi.org/10.31004/basicedu.v5i6.1609

Fadil, M., Salam, S. F., & Gusmaneli, G. (2025). Penerapan Strategi Pembelajaran Berbasis Proyek dalam Pendidikan Islam untuk Meningkatkan Kesadaran Sosial Siswa. Jurnal Kajian Pendidikan Islam, 2(2), 21–33. https://doi.org/10.61132/moral.v2i2.795

Maryani, I., Hasanah, E., & Suyatno. (2023). Pendukung Pembelajaran Berdiferensiasi pada Kurikulum Merdeka (1st ed.). Penerbit K-Media.

Mumpuni, D. A., & Muhibbin, A. (2025). Penguatan Karakter Kebangsaan Melalui Pendidikan Kewarganegaraan (PKN) Pada Siswa Kelas V Sekolah Dasar. Jurnal Ilmiah Pendidikan Dasar, 10(1), 138–152. https://doi.org/https://journal.unpas.ac.id/index.php/pendas/issue/view/569

Safitri, L., Muis, J., & Darmayanti, M. (2024). Penerapan Model Pembelajaran Problem Based Learning di Sekolah Dasar:A Systematic Literature Review and Bibliometric Analysis. Jurnal Pendidikan Dasar Borneo, 6(2), 46–6. https://doi.org/https://doi.org/10.35334/judikdasborneo.v6i2.5385

Sari, E. N., Saputra, F. E., Pujiastuti, N., Surayanah, S., & Putri, M. A. (2025). Analisis Penanaman Nilai-nilai Pancasila dan Pembentukan Karakter Siswa Melalui Implementasi Pembelajaran PKn Berbasis Kurikulum Merdeka di SDN 1 Sentul. JUPERAN: Jurnal Pendidikan Dan Pembelajaran, 04(02), 2559–2564. https://doi.org/https://doi.org/10.70294/juperan.v4i02

Sunaryati, T., Rahmawati, A., Adinda, A. D., Z, A. A. Z., & Qolby, C. R. A. (2024). Membangun Kesadaran Lingkungan Melalui Pendidikan Kewarganegaraan di Sekolah Dasar. Journal Of Education, 4(3), 382–390. https://doi.org/https://doi.org/10.52121/alacrity.v4i3.469




DOI: https://doi.org/10.35334/judikdasborneo.v8i1.7124

Refbacks

  • There are currently no refbacks.


Copyright (c) 2026 Mulyadi Mulyadi, Saparuddin Saparuddin, Nur Indah Pratiwi, Abdul Wahid, Nur Afni



Contact Person:

A. Wilda Indra Nanna (Hp: 081253670923)

Ady Saputra (Hp: 082329693700)

Alamat Sekretariat:

Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar

Gedung Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Borneo Tarakan

Jl. Amal Lama No.1 Kota Tarakan, North Kalimantan (Kalimantan Utara) Indonesia

 

Flag Counter

 

web counter View My Stats