Vol 2, No 2 (2020)

November

DOI: https://doi.org/10.35334/biopedagogia.v2i2

Table of Contents

Articles

PENINGKATKAN MOTIVASI DAN KEMAMPUAN BERPIKIR TINGKAT TINGGI SISWA MELALUI PEMBELAJARAN PREDICT-OBSERVE-EXPLAIN PADA MATERI KERAGAMAN HAYATI
Arbayati Arbayati
PDF
80-88
PENGEMBANGAN ASESMEN KETERAMPILAN KOMUNIKASI BERBASIS GOOGLE CLASSROOM BAGI CALON GURU BIOLOGI
Bagus Tito Wibisono, Tri Wahyuni, Rizhal Hendi Ristanto, Mieke Miarsyah
PDF
89-106
PENGARUH MODEL STUDENT TEAMS-ACHIEVEMENT DIVISIONS (STAD) BERBANTUAN MEDIA MIND MAPPING TERHADAP KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS SISWA SEKOLAH DASAR
Jumeiti Tiku Ningsih, Kadek Dewi Wahyuni Andari
PDF
107-119
PROFIL KEMAMPUAN LITERASI SAINS CALON GURU BIOLOGI DI UNIVERSITAS BORNEO TARAKAN
Aidil Adhani, Basnawati Basnawati, Zulfadli Zulfadli, Clara Maria Ariesta, Mia Siska, Suhaya Suhaya, Tricirisna Prakash Ramadhan
PDF
120-129
PENGEMBANGAN BUKU AJAR MIKROBIOLOGI SEBAGAI SUMBER BELAJAR MATA KULIAH MIKROBIOLOGI UMUM UNTUK MAHASISWA JURUSAN PENDIDIKAN BIOLOGI UNIVERSITAS BORNEO TARAKAN
Fitri Wijarini
PDF
130-137
PLANT BLINDNESS JUGA MENYERANG MAHASISWA PENDIDIKAN BIOLOGI: STUDI KASUS PRA-PERKULIAHAN DAN PASCA-PERKULIAHAN TAKSONOMI TUMBUHAN
Fadhlan Muchlas Abrori
PDF
138-144
PENGEMBANGAN MAJALAH SAINS BERDASARKAN UJI PENGARUH KOMBINASI EKSTRAK DAUN BANDOTAN Agerantum conyzoides L. DAN DAUN SALAM Syzigum polyianthum TERHADAP LARVA NYAMUK Aedes aegypti
Try Ayu Audina, Darius Rupa, Vlorensius Vlorensius
PDF
145-157