Vol 5, No 1 (2022)

Februari

DOI: https://doi.org/10.35334/borneo_humaniora.v5i1

Table of Contents

Articles

KEMANDIRIAN BELAJAR MAHASISWA BIMBINGAN DAN KONSELING UNIVERSITAS BORNEO TARAKAN BERDASARKAN KETERSEDIAAN SUMBER BELAJAR DI TENGAH PANDEMI COVID-19
Suriata Suriata, Sari Sasmita
PDF
1-8
Edmodo Based Blended Learning Model Employed In Comprehending Reading Text
Amiruddin Hadi Wibowo, Romlah Ulfaika
PDF
9-18
PENERAPAN LITERASI DALAM PEMBELAJARAN MAHASISWA DI MASA PANDEMI PADA MATA KULIAH BAHASA INDONESIA DI UNIVERSITAS BORNEO TARAKAN
Siti Sulistyani Pamuji
PDF
19-26
BENTUK TUTURAN DIREKTIF DALAM IKLAN LAYANAN MASYARAKAT
Siti Fathonah
PDF
27-32
PENINGKATAN HASIL BELAJAR MATEMATIKA MATERI VOLUME BANGUN RUANG MELALUI MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE STAD SISWA KELAS VIA SDN 015 TARAKAN
Dewi Puspitasari
PDF
33-39
PENGARUH MEDIA LITERASI VISUAL DALAM MENULIS TEKS PADA SISWA KELAS IV SD INPRES BUNGASUNGGU KECAMATAN BIRING BULU KABUPATEN GOWA
Sri Rahayu, Ady Saputra
PDF
40-44
Faktor Pendorong dan Peran Isteri dalam Peningkatan Pendapatan Keluarga Nelayan Pesisir di Kota Tarakan
Jafar Sidik
PDF
45-51