Jurnal Universitas Borneo Tarakan


A B C D E F G H I J K L M N O P Q R S T U V W X Y Z All

Biopedagogia

View Journal | Current Issue | Register

Page Header Logo

Borneo Community Health Service Journal

Borneo Community Health Service (NEOTYCE) Journal adalah jurnal Pengabdian Masyarakat Fakultas Ilmu Kesehatan Universitas Borneo Tarakan yang berfokus pada hasil karya pengabdian masyarakat di bidang kesehatan. Jurnal diterbitkan dua kali setahun di bulan Februari dan Agustus. Artikel yang diterima akan diterbitkan secara online dan dapat diakses secara gratis.

Topik dari jurnal adalah hasil pengabdian masyarakat di bidang kesehatan yang meliputi : Keperawatan, kebidanan, kedokteran, kesehatan masyarakat, psikologi, gizi dan bidang kesehatan yang lain. ISSN Online jurnal Neotyce 2807-6621 (Online Elektronik)

Abstracted/Indexed in:

Google Scholar, SINTA, GARUDA dan Dimensions

href="https://lacucinadigiulia.com/samsung-rs68n8941sl-recensione/">birutoto

View Journal | Current Issue | Register

Page Header Logo

Borneo Engineering : Jurnal Teknik Sipil

View Journal | Current Issue | Register

Page Header Logo

Borneo Journal of Biology Education (BJBE)

Borneo Journal Of Biology Education (BJBE), Journal of Biology Education is a scientific journal of the Department of Biology Education, Borneo University of Tarakan. The scope of this journal is related to studies in biological science and teaching and learning biology, as well as their future implication. BJBE publishes articles related to ideas and studies in biology and biology education concerning national education purposes. This journal publishes articles biannually, which is in April and October. BJBE has been accredited with SINTA 4 based on Kemendiktiksaintek (Ministry of Higher Education, Science and Technology) no: 10/C/C3/DT.05.00/2025 from volume 4 number 2 in 2022, to volume 9 number 1 in 2027. BJBE is currently in the process of transitioning to its new website at: https://jurnal.ubt.ac.id/index.php/bjbe/index. Authors who wish to submit their manuscripts are kindly requested to use this updated site.

View Journal | Current Issue | Register

Page Header Logo

Borneo Journal of English Language Education

Borneo Journal of English Language Education, or BJELE for short, is a peer-reviewed journal dedicated to promoting studies of English language/linguistics, English literature, and English language teaching. BJELE is published twice a year, namely in August and December. BJELE publishes original, unpublished research papers that demonstrate sound research methods and have clear pedagogical implications in English language/linguistics and language teaching fields. It is managed by the Department of English Education, Faculty of Teacher Training and Education, Universitas Borneo Tarakan, Indonesia.

ISSN 2685-810X

View Journal | Current Issue | Register

Page Header Logo

Borneo Law Review

PENGUMUMAN / ANNOUNCEMENT

Kepada Yth. Penulis, Reviewer, dan Pembaca Borneo Law Review

Kami informasikan bahwa, Jurnal Borneo Law Review telah resmi berpindah dari platform Open Journal Systems (OJS) 2 ke Open Journal Systems (OJS) 3 untuk meningkatkan kenyamanan dan kemudahan dalam proses pengelolaan serta akses terhadap artikel jurnal dan PERHATIAN PENTING UNTUK PENULIS Bagi penulis yang telah melakukan pengajuan naskah (submit artikel)wajib melakukannya kembali melalui platform OJS 3 kami karena seluruh proses pengajuan dan review artikel selanjutnya akan dilakukan melalui sistem OJS 3 ini.

Silakan kunjungi platform terbaru kami melalui tautan berikut:

https://jurnal.ubt.ac.id/index.php/law_review/index

Perubahan ini tidak mempengaruhi arsip dan artikel yang telah diterbitkan sebelumnya. Seluruh data dan informasi akan dimigrasikan ke sistem terbaru.

Kami mengundang Anda untuk mendaftar atau memperbarui profil Anda di platform OJS 3 untuk dapat mengakses seluruh fitur yang tersedia, termasuk proses pengiriman artikel dan review yang lebih efisien.

Terima kasih atas dukungan dan kepercayaannya kepada Borneo Law Review.

Salam hormat,
Tim Editorial Borneo Law Review

View Journal | Current Issue | Register

1 - 6 of 6 Items