Vol 4, No 2 (2021)

DOI: https://doi.org/10.35334/borneo_humaniora.v4i2

Table of Contents

Articles

POTENSI SUMBER DAYA ALAM DI NUSA PENIDA SEBAGAI PIGMEN WARNA PADA TEKSTIL
Ni Putu Darmara Pradnya Paramita
PDF
51-59
PENELITIAN KEPUSTAKAAN DALAM PENELITIAN PENGEMBANGAN PENDIDIKAN BAHASA INDONESIA
Rita Kumala Sari
PDF
60-69
PERBANDINGAN STRATEGI PEMBELAJARAN KNOW WANT TO KNOW-LEARNED (KWL) BERBANTUAN MEDIA BUKU CERITA BERGAMBAR DENGAN METODE BUNYI TERHADAP KEMAMPUAN MEMBACA PERMULAAN SISWA SEKOLAH DASAR
nina rahmawarti, Kadek Dewi Wahyuni Andari
PDF
70-77
LOOKING AT THE LINKAGE BETWEEN LEARNING INDEPENDENCE, LEARNING CREATIVITY, AND ENGLISH ACHIEVEMENT OFTHE EIGHTH GRADE STUDENTS OF SMPN 1 LUMBIS
Ridwan Ridwan, Dewi Fitriani
PDF
78-87
EFEKTIVITAS PEMBELAJARAN DARING DALAM PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA DI KELAS VII MTs NEGERI TARAKAN KALIMANTAN UTARA
Siti Fathonah
PDF
88-95
PENDIDIKAN MULTIKULTURAL: IDEOLOGI PEMBELAJARAN DAN PENGAJARAN DI SEKOLAH
Arifin Arifin
PDF
96-102